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“互分享、共成长”—— 我校“班主任论坛”探索班主任工作新模式

[日期:2017-04-05] 来源:  作者: [字体: ]

为促进班主任之间的交流,提高班主任工作实效,我校不断创新“班主任论坛”学习形式,将分享与讨论相结合,让更多的班主任老师参与到讨论中来,围绕贴近班级管理的实际问题,集思广益,共同进步。通过一系列的研讨活动,提升了班主任队伍的德育素养。

学校每周召开班主任会议,除了阶段性小结、布置下阶段工作外,还努力把会议举办成“问题研讨会”“成长提高读书会”。每周请一位班主任老师从不同角度介绍自己在班级管理中的成功经验,内容涉及学生良好行为习惯养成、班级专业学习氛围营造、后进生转化、创建良好师生关系和家校关系等等。一个个成功案例和感人故事,多种多样“接地气”的交流方式,深受老师们欢迎。自这项活动开展以来,先后有40多位班主任老师将自己的工作计划、管理经验、案例、工作总结等内容分享出来,开拓了班主任视野,提高了班主任队伍的整体素质。

    班主任论坛活动的开展,给班主任提供了一个相互学习、借鉴、取长补短的机会,提高了全校班主任的综合素质和教育管理能力,促进了班主任队伍的成长,为增强德育实效性起到了重要的作用。

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